আইটি জ্ঞান ...

আইন ও নীতিমালা
Romanized Version
আইন ও নীতিমালাAin O Nitimala
Likes  0  Dislikes
WhatsApp_icon
500000+ दिलचस्प सवाल जवाब सुनिये 😊

Similar Questions

More Answers


ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে ভর্তি হতে চায় বহু পড়ুয়া। ওরা জানতে চায় ‘কোর’ না আইটি— কোনটা ভাল, কেন? ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে ভর্তি হতে চায় বহু পড়ুয়া। ওরা জানতে চায় ‘কোর’ না আইটি— কোনটা ভাল, কেন? চটজলদি চাকরির জন্য আইটি ভাল। কিন্তু ভিত তৈরির জন্য ‘কোর’। ইঞ্জিনিয়ারিং-এ কোর বিষয়গুলির একটা অন্য রকম গুরুত্ব আছে। রতন টাটা বলেছেন ‘ট্রাই টু বি ডিফারেন্ট’। এপিজে আবদুল কালাম বলেছেন, ‘ট্রাই টু বি ইউনিক’। এই স্বপ্ন রূপায়িত করতে গেলে কেবল আইটি-তে হবে না। এটা হয়তো ঠিক, তুলনামূলক ভাবে ‘কোরের’ তুলনায় আইটি-র কাজে বেতন ভাল। আমার মনে হয়, ‘কোর’-এ স্থায়ীত্ব বেশি। আইটি-তে হরেক স্পেশালাইজেশন। কোনটা ভাল, কেন? কম্পিউটার সায়েন্স, ইলেকট্রনিক্স, আইটি, ইন্সট্রুমেন্টেশন— চাহিদার পর্যায়টা কেউ এ ভাবে সাজাতে পারেন। কিন্তু, এটা বাস্তবে অনেক সময়ই খাটে না। কে, কোথা থেকে পাশ করছে— সেটা নিয়োগকর্তাদের কাছে বড় প্রশ্ন হয়ে দাঁড়ায়। প্রতিষ্ঠান না স্পেশালাইজেশন— কোনটার উপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত? আমি তো বলব প্রতিষ্ঠানটা খুব বড় বিচার্য বিষয়। একটা ছেলে বা মেয়ে চার বছরের শিক্ষার পর ৩৫-৪০ বছর চাকরি করবে। তার এই শিক্ষার ভিতটা যদি শক্ত না হয়, ভবিষ্যতকে কী ভাবে নিশ্চিত করবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ক্যাম্পাসিং ভাল। উদাহরণ হিসাবে বলতে পারি, ফি বছর টেকনো গোষ্ঠীর ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা বি টেক কলেজগুলির প্রায় চার হাজার শিক্ষার্থীর ৮৫ শতাংশ ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পেয়ে যাচ্ছেন। সেখানে টেকনো সল্টলেকের অন্তত ৯২ শতাংশ শিক্ষার্থী ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পাচ্ছেন। কিন্তু প্রতিষ্ঠান ভাল হলেই কী শেখার ভিত শক্ত হবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ভাল শিক্ষাগত যোগ্যতার ছেলেমেয়েরা আসবে। নিজেদের সঙ্গে নিরন্তর প্রতিযোগিতায় ওদের একটা উন্নতি আসতে বাধ্য। এ ছাড়া, ভাল প্রতিষ্ঠানের শৃঙ্খলা, শিক্ষক, পরিকাঠামো— এ সবই ভাল। এর সুফলটাও সংশ্লিষ্ট পড়ুয়া পাবে। উদাহরণ হিসাবে বলছি, ক্যাম্পাস রিক্রুটমেন্টের সময় যাদবপুর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পাশ করা ৯০ জন সিভিল ইঞ্জিনিয়ারের ৭০ জন ভাল আইটি সংস্থায় ডাক পান। কারণ, কোন শাখার ছাত্র, তার চেয়েও বড় বিষয়, কোথাকার ছাত্র। হবু বা নবীন ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য বিশেষ কোনও পরামর্শ? গোড়া থেকে নিজেকে তৈরি করতে হবে। ইঞ্জিনিয়ারিং পড়ুয়াদের অনেকে ঠিকমতো পড়াশোনা করে না। হয়তো ভাবে, খেটে কী হবে? আইটি-র কোনও কোম্পানিতে ঠিক কাজ হয়ে যাবে! অনেক সময় ক্রমেই ক্লাসের পাঠক্রমে সে পিছিয়ে যায়। কিন্তু আইটিতে-ও ভাল ‘কোডিং’ মানে ‘ল্যাঙ্গোয়েজ’ বা ‘ডিজাইনিং’ ভাল ভাবে রপ্ত করার জন্য ‘প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্ট’ শিখতে হবে মন দিয়ে। কেবল আইটি-র কাজের কথা ভাবলে চলবে না। ‘নবরত্ন কোম্পানি’, অধিগৃহীত সংস্থা, প্রতিরক্ষা মন্ত্রক বা সরকারি নানা দফতরে প্রতি বছর প্রচুর ইঞ্জিনিয়ার নেয়। কেবল স্নাতক পরীক্ষায় নয়, ‘গেট’ পরীক্ষায় ভাল ফল করতে হবে। দ্বিতীয় বর্ষ থেকে নিতে হবে প্রস্তুতি। নিষ্ঠার সঙ্গে তৈরি হলে কাজের কোন দরজা, কখন-কী ভাবে খুলবে, কেউ ভাবতেও পারে না। আইটি জ্ঞান চটজলদি চাকরির জন্য আইটি ভাল। কিন্তু ভিত আইটি জ্ঞান তৈরির জন্য ‘কোর’। ইঞ্জিনিয়ারিং-এ কোর বিষয়গুলির একটা অন্য রকম গুরুত্ব আছে। আইটি জ্ঞান রতন টাটা বলেছেন ‘ট্রাই টু বি ডিফারেন্ট’। এপিজে আবদুল কালাম বলেছেন, আইটি জ্ঞান ‘ট্রাই টু বি ইউনিক’। এই স্বপ্ন রূপায়িত করতে গেলে কেবল আইটি-তে হবে না। এটা হয়তো ঠিক, তুলনামূলক ভাবে ‘কোরের’ তুলনায় আইটি-র কাজে বেতন ভাল। আমার মনে হয়, ‘কোর’-এ আইটি জ্ঞান স্থায়ীত্ব বেশি। আইটি-তে হরেক স্পেশালাইজেশন। কোনটা ভাল, কেন? আইটি জ্ঞান কম্পিউটার সায়েন্স, ইলেকট্রনিক্স, আইটি, ইন্সট্রুমেন্টেশন— চাহিদার পর্যায়টা কেউ এ ভাবে আইটি জ্ঞান সাজাতে পারেন। কিন্তু, এটা বাস্তবে অনেক সময়ই খাটে না। কে, কোথা থেকে পাশ আইটি জ্ঞান করছে— সেটা নিয়োগকর্তাদের কাছে বড় প্রশ্ন হয়ে দাঁড়ায়। প্রতিষ্ঠান না স্পেশালাইজেশন— কোনটার উপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত? আইটি জ্ঞান আমি তো বলব প্রতিষ্ঠানটা খুব বড় বিচার্য বিষয়। একটা ছেলে বা মেয়ে চার বছরের শিক্ষার পর আইটি জ্ঞান ৩৫-৪০ বছর চাকরি করবে। তার এই শিক্ষার ভিতটা যদি শক্ত না হয়, ভবিষ্যতকে কী আইটি জ্ঞান ভাবে নিশ্চিত করবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ক্যাম্পাসিং ভাল। উদাহরণ হিসাবে বলতে পারি, ফি বছর টেকনো গোষ্ঠীর ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা বি টেক কলেজগুলির প্রায় চার হাজার শিক্ষার্থীর ৮৫ আইটি জ্ঞান শতাংশ ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পেয়ে যাচ্ছেন। সেখানে টেকনো সল্টলেকের অন্তত ৯২ শতাংশ শিক্ষার্থী ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পাচ্ছেন। কিন্তু প্রতিষ্ঠান ভাল হলেই কী শেখার ভিত শক্ত হবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ভাল শিক্ষাগত যোগ্যতার ছেলেমেয়েরা আসবে। নিজেদের সঙ্গে নিরন্তর প্রতিযোগিতায় ওদের একটা উন্নতি আসতে বাধ্য। এ ছাড়া, ভাল প্রতিষ্ঠানের শৃঙ্খলা, শিক্ষক, পরিকাঠামো— এ সবই ভাল। এর সুফলটাও সংশ্লিষ্ট পড়ুয়া পাবে। উদাহরণ হিসাবে বলছি, ক্যাম্পাস রিক্রুটমেন্টের সময় যাদবপুর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পাশ করা ৯০ জন সিভিল ইঞ্জিনিয়ারের ৭০ জন ভাল আইটি সংস্থায় ডাক পান। কারণ, কোন শাখার ছাত্র, তার চেয়েও বড় বিষয়, কোথাকার ছাত্র। হবু বা নবীন ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য বিশেষ কোনও পরামর্শ? গোড়া থেকে নিজেকে তৈরি করতে হবে। ইঞ্জিনিয়ারিং পড়ুয়াদের অনেকে ঠিকমতো পড়াশোনা করে না। হয়তো ভাবে, খেটে কী হবে? আইটি-র কোনও কোম্পানিতে ঠিক কাজ হয়ে যাবে! অনেক সময় ক্রমেই ক্লাসের পাঠক্রমে সে পিছিয়ে যায়। কিন্তু আইটিতে-ও ভাল ‘কোডিং’ মানে ‘ল্যাঙ্গোয়েজ’ বা ‘ডিজাইনিং’ ভাল ভাবে রপ্ত করার জন্য ‘প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্ট’ শিখতে হবে মন দিয়ে। কেবল আইটি-র কাজের কথা ভাবলে চলবে না। ‘নবরত্ন কোম্পানি’, অধিগৃহীত সংস্থা, প্রতিরক্ষা মন্ত্রক বা সরকারি নানা দফতরে প্রতি বছর প্রচুর ইঞ্জিনিয়ার নেয়। কেবল স্নাতক পরীক্ষায় নয়, ‘গেট’ পরীক্ষায় ভাল ফল করতে হবে। দ্বিতীয় বর্ষ থেকে নিতে হবে প্রস্তুতি। নিষ্ঠার সঙ্গে তৈরি হলে কাজের কোন দরজা, কখন-কী ভাবে খুলবে, কেউ ভাবতেও পারে না।
Romanized Version
ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে ভর্তি হতে চায় বহু পড়ুয়া। ওরা জানতে চায় ‘কোর’ না আইটি— কোনটা ভাল, কেন? ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে ভর্তি হতে চায় বহু পড়ুয়া। ওরা জানতে চায় ‘কোর’ না আইটি— কোনটা ভাল, কেন? চটজলদি চাকরির জন্য আইটি ভাল। কিন্তু ভিত তৈরির জন্য ‘কোর’। ইঞ্জিনিয়ারিং-এ কোর বিষয়গুলির একটা অন্য রকম গুরুত্ব আছে। রতন টাটা বলেছেন ‘ট্রাই টু বি ডিফারেন্ট’। এপিজে আবদুল কালাম বলেছেন, ‘ট্রাই টু বি ইউনিক’। এই স্বপ্ন রূপায়িত করতে গেলে কেবল আইটি-তে হবে না। এটা হয়তো ঠিক, তুলনামূলক ভাবে ‘কোরের’ তুলনায় আইটি-র কাজে বেতন ভাল। আমার মনে হয়, ‘কোর’-এ স্থায়ীত্ব বেশি। আইটি-তে হরেক স্পেশালাইজেশন। কোনটা ভাল, কেন? কম্পিউটার সায়েন্স, ইলেকট্রনিক্স, আইটি, ইন্সট্রুমেন্টেশন— চাহিদার পর্যায়টা কেউ এ ভাবে সাজাতে পারেন। কিন্তু, এটা বাস্তবে অনেক সময়ই খাটে না। কে, কোথা থেকে পাশ করছে— সেটা নিয়োগকর্তাদের কাছে বড় প্রশ্ন হয়ে দাঁড়ায়। প্রতিষ্ঠান না স্পেশালাইজেশন— কোনটার উপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত? আমি তো বলব প্রতিষ্ঠানটা খুব বড় বিচার্য বিষয়। একটা ছেলে বা মেয়ে চার বছরের শিক্ষার পর ৩৫-৪০ বছর চাকরি করবে। তার এই শিক্ষার ভিতটা যদি শক্ত না হয়, ভবিষ্যতকে কী ভাবে নিশ্চিত করবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ক্যাম্পাসিং ভাল। উদাহরণ হিসাবে বলতে পারি, ফি বছর টেকনো গোষ্ঠীর ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা বি টেক কলেজগুলির প্রায় চার হাজার শিক্ষার্থীর ৮৫ শতাংশ ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পেয়ে যাচ্ছেন। সেখানে টেকনো সল্টলেকের অন্তত ৯২ শতাংশ শিক্ষার্থী ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পাচ্ছেন। কিন্তু প্রতিষ্ঠান ভাল হলেই কী শেখার ভিত শক্ত হবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ভাল শিক্ষাগত যোগ্যতার ছেলেমেয়েরা আসবে। নিজেদের সঙ্গে নিরন্তর প্রতিযোগিতায় ওদের একটা উন্নতি আসতে বাধ্য। এ ছাড়া, ভাল প্রতিষ্ঠানের শৃঙ্খলা, শিক্ষক, পরিকাঠামো— এ সবই ভাল। এর সুফলটাও সংশ্লিষ্ট পড়ুয়া পাবে। উদাহরণ হিসাবে বলছি, ক্যাম্পাস রিক্রুটমেন্টের সময় যাদবপুর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পাশ করা ৯০ জন সিভিল ইঞ্জিনিয়ারের ৭০ জন ভাল আইটি সংস্থায় ডাক পান। কারণ, কোন শাখার ছাত্র, তার চেয়েও বড় বিষয়, কোথাকার ছাত্র। হবু বা নবীন ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য বিশেষ কোনও পরামর্শ? গোড়া থেকে নিজেকে তৈরি করতে হবে। ইঞ্জিনিয়ারিং পড়ুয়াদের অনেকে ঠিকমতো পড়াশোনা করে না। হয়তো ভাবে, খেটে কী হবে? আইটি-র কোনও কোম্পানিতে ঠিক কাজ হয়ে যাবে! অনেক সময় ক্রমেই ক্লাসের পাঠক্রমে সে পিছিয়ে যায়। কিন্তু আইটিতে-ও ভাল ‘কোডিং’ মানে ‘ল্যাঙ্গোয়েজ’ বা ‘ডিজাইনিং’ ভাল ভাবে রপ্ত করার জন্য ‘প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্ট’ শিখতে হবে মন দিয়ে। কেবল আইটি-র কাজের কথা ভাবলে চলবে না। ‘নবরত্ন কোম্পানি’, অধিগৃহীত সংস্থা, প্রতিরক্ষা মন্ত্রক বা সরকারি নানা দফতরে প্রতি বছর প্রচুর ইঞ্জিনিয়ার নেয়। কেবল স্নাতক পরীক্ষায় নয়, ‘গেট’ পরীক্ষায় ভাল ফল করতে হবে। দ্বিতীয় বর্ষ থেকে নিতে হবে প্রস্তুতি। নিষ্ঠার সঙ্গে তৈরি হলে কাজের কোন দরজা, কখন-কী ভাবে খুলবে, কেউ ভাবতেও পারে না। আইটি জ্ঞান চটজলদি চাকরির জন্য আইটি ভাল। কিন্তু ভিত আইটি জ্ঞান তৈরির জন্য ‘কোর’। ইঞ্জিনিয়ারিং-এ কোর বিষয়গুলির একটা অন্য রকম গুরুত্ব আছে। আইটি জ্ঞান রতন টাটা বলেছেন ‘ট্রাই টু বি ডিফারেন্ট’। এপিজে আবদুল কালাম বলেছেন, আইটি জ্ঞান ‘ট্রাই টু বি ইউনিক’। এই স্বপ্ন রূপায়িত করতে গেলে কেবল আইটি-তে হবে না। এটা হয়তো ঠিক, তুলনামূলক ভাবে ‘কোরের’ তুলনায় আইটি-র কাজে বেতন ভাল। আমার মনে হয়, ‘কোর’-এ আইটি জ্ঞান স্থায়ীত্ব বেশি। আইটি-তে হরেক স্পেশালাইজেশন। কোনটা ভাল, কেন? আইটি জ্ঞান কম্পিউটার সায়েন্স, ইলেকট্রনিক্স, আইটি, ইন্সট্রুমেন্টেশন— চাহিদার পর্যায়টা কেউ এ ভাবে আইটি জ্ঞান সাজাতে পারেন। কিন্তু, এটা বাস্তবে অনেক সময়ই খাটে না। কে, কোথা থেকে পাশ আইটি জ্ঞান করছে— সেটা নিয়োগকর্তাদের কাছে বড় প্রশ্ন হয়ে দাঁড়ায়। প্রতিষ্ঠান না স্পেশালাইজেশন— কোনটার উপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত? আইটি জ্ঞান আমি তো বলব প্রতিষ্ঠানটা খুব বড় বিচার্য বিষয়। একটা ছেলে বা মেয়ে চার বছরের শিক্ষার পর আইটি জ্ঞান ৩৫-৪০ বছর চাকরি করবে। তার এই শিক্ষার ভিতটা যদি শক্ত না হয়, ভবিষ্যতকে কী আইটি জ্ঞান ভাবে নিশ্চিত করবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ক্যাম্পাসিং ভাল। উদাহরণ হিসাবে বলতে পারি, ফি বছর টেকনো গোষ্ঠীর ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা বি টেক কলেজগুলির প্রায় চার হাজার শিক্ষার্থীর ৮৫ আইটি জ্ঞান শতাংশ ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পেয়ে যাচ্ছেন। সেখানে টেকনো সল্টলেকের অন্তত ৯২ শতাংশ শিক্ষার্থী ক্যাম্পাসিংয়ে কাজ পাচ্ছেন। কিন্তু প্রতিষ্ঠান ভাল হলেই কী শেখার ভিত শক্ত হবে? ভাল প্রতিষ্ঠানে ভাল শিক্ষাগত যোগ্যতার ছেলেমেয়েরা আসবে। নিজেদের সঙ্গে নিরন্তর প্রতিযোগিতায় ওদের একটা উন্নতি আসতে বাধ্য। এ ছাড়া, ভাল প্রতিষ্ঠানের শৃঙ্খলা, শিক্ষক, পরিকাঠামো— এ সবই ভাল। এর সুফলটাও সংশ্লিষ্ট পড়ুয়া পাবে। উদাহরণ হিসাবে বলছি, ক্যাম্পাস রিক্রুটমেন্টের সময় যাদবপুর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পাশ করা ৯০ জন সিভিল ইঞ্জিনিয়ারের ৭০ জন ভাল আইটি সংস্থায় ডাক পান। কারণ, কোন শাখার ছাত্র, তার চেয়েও বড় বিষয়, কোথাকার ছাত্র। হবু বা নবীন ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য বিশেষ কোনও পরামর্শ? গোড়া থেকে নিজেকে তৈরি করতে হবে। ইঞ্জিনিয়ারিং পড়ুয়াদের অনেকে ঠিকমতো পড়াশোনা করে না। হয়তো ভাবে, খেটে কী হবে? আইটি-র কোনও কোম্পানিতে ঠিক কাজ হয়ে যাবে! অনেক সময় ক্রমেই ক্লাসের পাঠক্রমে সে পিছিয়ে যায়। কিন্তু আইটিতে-ও ভাল ‘কোডিং’ মানে ‘ল্যাঙ্গোয়েজ’ বা ‘ডিজাইনিং’ ভাল ভাবে রপ্ত করার জন্য ‘প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্ট’ শিখতে হবে মন দিয়ে। কেবল আইটি-র কাজের কথা ভাবলে চলবে না। ‘নবরত্ন কোম্পানি’, অধিগৃহীত সংস্থা, প্রতিরক্ষা মন্ত্রক বা সরকারি নানা দফতরে প্রতি বছর প্রচুর ইঞ্জিনিয়ার নেয়। কেবল স্নাতক পরীক্ষায় নয়, ‘গেট’ পরীক্ষায় ভাল ফল করতে হবে। দ্বিতীয় বর্ষ থেকে নিতে হবে প্রস্তুতি। নিষ্ঠার সঙ্গে তৈরি হলে কাজের কোন দরজা, কখন-কী ভাবে খুলবে, কেউ ভাবতেও পারে না। Injiniyaringye Bharti Hate Say Bahu Paruya Ora Jante Say ‘koro Na IT— Konta Bhal Can Injiniyaringye Bharti Hate Say Bahu Paruya Ora Jante Say ‘koro Na IT— Konta Bhal Can Chatajaladi Chakrir Janya IT Bhal Kintu Vita Tairir Janya ‘koro Engineering A Core Bishayagulir Ekata Anya Rakam Gurutba Ache Ratan Tata Balechhen ‘try To Be Difarento APJ Abadul Kalam Balechhen ‘try To Be Yuniko AE Swapna Rupayit Karate Gele Cable IT Tye Habe Na Etah Hayato Thik Tulnamulak Bhabe ‘korero Tulnay IT Ra Kaje Baton Bhal Amar Money Hya ‘koro A Sthayitba Bedshee IT Tye Harek Speshalaijeshan Konta Bhal Can Computer Science Ilekatraniks IT Insatrumenteshan— Chahidar Parjayata Keu A Bhabe Sajate Paren Kintu Etah Bastabe Anek Samayai Khate Na K Kotha Theke Pash Karachhe— SATA Niyogakartader Kachhe Bar Prashna Huye Danray Pratisthan Na Speshalaijeshan— Kontar Upar Gurutba Dewa Uchit Aami Toh Balab Pratishthanata Khub Bar Bicharjya Vysya Ekata Chhele Ba Meye CHAR Bachharer Shikshar Par 35 40 Bachhar Chakri Karabe Taur AE Shikshar Bhitta Jodi Shakta Na Hya Bhabishyatake Key Bhabe Nishchit Karabe Bhal Pratishthane Kyampasing Bhal Udaharan Hisabe Volte Pari Fee Bachhar Techno Goshthir Chhariye Chhitiye Thaka Be Take Kalejgulir Pray CHAR Hajar Shiksharthir 85 Shatangsh Kyampasingye Kaj Peye Jachchhen Sekhane Techno Saltaleker Antat 92 Shatangsh Shiksharthi Kyampasingye Kaj Pachchhen Kintu Pratisthan Bhal Halei Key Shekhar Vita Shakta Habe Bhal Pratishthane Bhal Shikshagat Jogyatar Chhelemeyera Asabe Nijeder Sange Nirantar Pratijogitay Oder Ekata Unnati Asate Badhya A Chhara Bhal Pratishthaner Shrinkhala Shikshak Parikathamo— A Sabai Bhal Aare Sufalatao Sangshlishta Paruya Pabe Udaharan Hisabe Balachhi Campus Rikrutamenter Camay Jadavpur Bishwabidyalay Theke Pash Kara 90 John Civil Injiniyarer 70 John Bhal IT Sansthay Duck Pene Karan Koun Shakhar Chhatra Taur Cheyeo Bar Vysya Kothakar Chhatra Habu Ba Naveen Injiniyarder Janya Vishesha Konao Paramarsh Gora Theke Nijeke Tairi Karate Habe Engineering Paruyader Aneke Thikamato Parashona Kare Na Hayato Bhabe Khete Key Habe IT Ra Konao Kompanite Thik Kaj Huye Jabe Anek Camay Kramei Klaser Pathakrame Say Pichhiye Jay Kintu Aitite O Bhal ‘kodingo Mane ‘lyangoyejo Ba ‘dijainingo Bhal Bhabe Rapta Karar Janya ‘program Debhelapamento Shikhte Habe Mon Diye Cable IT Ra Kajer Katha Bhable Chalabe Na ‘navaratna Kompanio Adhigrihit Sanstha Pratiraksha Mantrak Ba Sarakari Nana Dafatare Prati Bachhar Prachur Engineer Ney Cable Snatak Parikshay Noy ‘geto Parikshay Bhal Fall Karate Habe Dwitiya Vars Theke Nite Habe Prastuti Nishthar Sange Tairi Hale Kajer Koun Daraja Kakhan Key Bhabe Khulbe Keu Bhabteo Pare Na IT Gyan Chatajaladi Chakrir Janya IT Bhal Kintu Vita IT Gyan Tairir Janya ‘koro Engineering A Core Bishayagulir Ekata Anya Rakam Gurutba Ache IT Gyan Ratan Tata Balechhen ‘try To Be Difarento APJ Abadul Kalam Balechhen IT Gyan ‘try To Be Yuniko AE Swapna Rupayit Karate Gele Cable IT Tye Habe Na Etah Hayato Thik Tulnamulak Bhabe ‘korero Tulnay IT Ra Kaje Baton Bhal Amar Money Hya ‘koro A IT Gyan Sthayitba Bedshee IT Tye Harek Speshalaijeshan Konta Bhal Can IT Gyan Computer Science Ilekatraniks IT Insatrumenteshan— Chahidar Parjayata Keu A Bhabe IT Gyan Sajate Paren Kintu Etah Bastabe Anek Samayai Khate Na K Kotha Theke Pash IT Gyan Karachhe— SATA Niyogakartader Kachhe Bar Prashna Huye Danray Pratisthan Na Speshalaijeshan— Kontar Upar Gurutba Dewa Uchit IT Gyan Aami Toh Balab Pratishthanata Khub Bar Bicharjya Vysya Ekata Chhele Ba Meye CHAR Bachharer Shikshar Par IT Gyan 35 40 Bachhar Chakri Karabe Taur AE Shikshar Bhitta Jodi Shakta Na Hya Bhabishyatake Key IT Gyan Bhabe Nishchit Karabe Bhal Pratishthane Kyampasing Bhal Udaharan Hisabe Volte Pari Fee Bachhar Techno Goshthir Chhariye Chhitiye Thaka Be Take Kalejgulir Pray CHAR Hajar Shiksharthir 85 IT Gyan Shatangsh Kyampasingye Kaj Peye Jachchhen Sekhane Techno Saltaleker Antat 92 Shatangsh Shiksharthi Kyampasingye Kaj Pachchhen Kintu Pratisthan Bhal Halei Key Shekhar Vita Shakta Habe Bhal Pratishthane Bhal Shikshagat Jogyatar Chhelemeyera Asabe Nijeder Sange Nirantar Pratijogitay Oder Ekata Unnati Asate Badhya A Chhara Bhal Pratishthaner Shrinkhala Shikshak Parikathamo— A Sabai Bhal Aare Sufalatao Sangshlishta Paruya Pabe Udaharan Hisabe Balachhi Campus Rikrutamenter Camay Jadavpur Bishwabidyalay Theke Pash Kara 90 John Civil Injiniyarer 70 John Bhal IT Sansthay Duck Pene Karan Koun Shakhar Chhatra Taur Cheyeo Bar Vysya Kothakar Chhatra Habu Ba Naveen Injiniyarder Janya Vishesha Konao Paramarsh Gora Theke Nijeke Tairi Karate Habe Engineering Paruyader Aneke Thikamato Parashona Kare Na Hayato Bhabe Khete Key Habe IT Ra Konao Kompanite Thik Kaj Huye Jabe Anek Camay Kramei Klaser Pathakrame Say Pichhiye Jay Kintu Aitite O Bhal ‘kodingo Mane ‘lyangoyejo Ba ‘dijainingo Bhal Bhabe Rapta Karar Janya ‘program Debhelapamento Shikhte Habe Mon Diye Cable IT Ra Kajer Katha Bhable Chalabe Na ‘navaratna Kompanio Adhigrihit Sanstha Pratiraksha Mantrak Ba Sarakari Nana Dafatare Prati Bachhar Prachur Engineer Ney Cable Snatak Parikshay Noy ‘geto Parikshay Bhal Fall Karate Habe Dwitiya Vars Theke Nite Habe Prastuti Nishthar Sange Tairi Hale Kajer Koun Daraja Kakhan Key Bhabe Khulbe Keu Bhabteo Pare Na
Likes  0  Dislikes
WhatsApp_icon

Vokal is India's Largest Knowledge Sharing Platform. Send Your Questions to Experts.

Related Searches:IT Gyan,IT Knowledge,


vokalandroid